Paul Pasquali

Post-doctorant, CNRS (programme Emergences/Ville de Paris), docteur de l'EHESS en sociologie

Membre de l'équipe PRO du CMH.

Discipline : Sociologie

Adresse professionnelle :
Bâtiment : B. Étage : 1er.
48 Bd Jourdan 75014 Paris

PRÉSENTATION - AXES DE RECHERCHE

Thèse de doctorat soutenue le 3 avril 2013 à l'Ecole Normale Supérieure (mention Très honorable avec les félicitations du jury à l'unanimité).

Titre: Passer les frontières sociales. Promoteurs et bénéficiaires de l’« ouverture sociale » des grandes écoles dans la France contemporaine.

Jury: Stéphane Beaud (directeur), Muriel Darmon (examinatrice), Gérard Mauger (co-directeur), Frédéric Sawicki (rapporteur), Olivier Schwartz (président), Agnès van Zanten (rapporteure)

Résumé: Au carrefour de la sociologie de la mobilité sociale, de l’histoire des «élites» et de l’ethnographie des politiques éducatives, cette thèse a pour objet les conditions de possibilité et les expériences biographiques des mobilités ascendantes qui s’opèrent par les filières sélectives de l’enseignement supérieur français. Étudiant l’ouverture sociale des grandes écoles et des classes préparatoires, elle montre comment et pourquoi des établissements prestigieux créent des dispositifs adressés à des jeunes de milieux populaires et comment, en s’éloignant plus ou moins de leur univers d’origine, leurs dispositions sont abandonnées, redéfinies ou conservées. L’enquête croise archives, données statistiques, entretiens approfondis, observations directes et rushes d’un documentaire. La première partie montre que, si les inégalités d’accès aux grandes écoles ont fait l’objet de débats ou de réformes depuis 1944, elles ne sont devenues un véritable problème public qu’à la fin des années 1990, sous l’effet des mobilisations d’une pluralité d’acteurs enclins, par leurs intérêts et/ou par leur héritage familial, à promouvoir la cause de l’ouverture sociale. Consacrée à une classe préparatoire aux Instituts d’Études Politiques réservée à des bacheliers ZEP, située dans un grand lycée de province, la deuxième partie examine les pratiques à travers lesquelles les enseignants tentent d’inculquer aux élèves un nouveau rapport à la culture et à l’avenir. La troisième partie analyse les déterminants et les conséquences de la poursuite, du ralentissement ou de l’interruption des déplacements sociaux que les élèves connaissent au fil des années, après les concours.

Axes de recherche actuels:

Sociologie de l''éducation et de la mobilité sociale
Sociologie et histoire des "élites" scolaires (grandes écoles, prépas, etc.)
Histoire des sciences sociales
Discriminations et actions collectives
Militantisme homosexuel et classes populaires

PUBLICATIONS

[ Compléter]

Tri par : année | type de publication

Mode impression

Pasquali Paul, 2012, « Deux sociologues en banlieue. L’enquête sur les grands ensembles de Jean-Claude Chamboredon et Madeleine Lemaire (1966-1970) », Genèses, Belin, n°87, Paris.

Christin Angèle, Pasquali Paul, 2011, « Caméras, terrain et sciences sociales », Revue de Synthèse, Fondation Pour la science et Springer, vol. 132, n°3, 319-324.

Christin Angèle, Pasquali Paul, Pinçon Michel, Pinçon-Charlot Monique, 2011, « Retour sur 'Voyage dans les Ghettos du Gotha'. Entretien avec Michel Pinçon et Monique Pinçon-Charlot », Revue de Synthèse, Fondation Pour la science et Springer, vol. 132, n°3, 401-410.

Pasquali Paul, 2011, « Caméras sur le terrain. Enquêter pendant un tournage », Revue de Synthèse, Fondation Pour la science et Springer, vol. 132, n°3, 351-367.

Pasquali Paul, 2011, « Compte-rendu de D. Eribon, Retour à Reims, Fayard, 2009 », Genèses, n°82.

Pasquali Paul, 2010, « Les déplacés de l'ouverture sociale. Sociologie d'une expérimentation scolaire », Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n°183.

Pasquali Paul, Pattieu Sylvain, 2010, « Des boursiers dans les grandes écoles ? », Contretemps.net.

Pasquali Paul, 2009, « Compte rendu de Pierre Fournier et Sylvie Mazzela (dir.), Marseille, entre ville et ports. Les destins de la rue de la République, Paris, La découverte, 2004 », Annales, Editions EHESS, Paris.

Pasquali Paul, 2009, « Les enfants de "l'ouverture sociale". Reçus et collés aux concours des grands écoles », Agora-Débats/Jeunesses, L'Harmattan/INJEP, n°53, Paris.

Pasquali Paul, Pinçon Michel, Pinçon-Charlot Monique, Pochic Cédric, 2008, « 'Silence dans la vallée' au MEDEF », Mouvements.

Pasquali Paul, 2006, « Penser les tensions et contradictions de la condition d’immigré (compte-rendu de Sayad Abdelmalek, 'L'immigration ou les paradoxes de l'altérité. L'illusion du provisoire', Paris, Raisons d'Agir, 2006) », EspacesTemps.net.

COMMUNICATIONS

[ Compléter]

Tri par : année | type de communication

Mode impression

Pasquali Paul, 2013 [à venir], « Comment le recrutement social des élites scolaires est devenu un problème : genèse de « l’ouverture sociale » des grandes écoles (1944-2010) », séminaire "Sociologie des professions techniques" (sous la resp. de A. Grelon), EHESS, Lundi 3 Juin 2013.

Pasquali Paul, Laferté Gilles, Renahy Nicolas, 2013, « Pour une histoire sociale de la sociologie empirique : questions de générations ? », Histoires d’enquêtes. Pratiques, carrières et division du travail scientifique en sociologie, ENS Paris, Campus Jourdan, Vendredi 8 Février 2013.

Pasquali Paul, 2012, « Discussion autour de l'article 'Deux sociologues en banlieue: l'enquête sur les grands ensembles de J-C Chamboredon et M. Lemaire (1966-1970)' (discutant principal: Gilles Laferté) », Séminaire de l'équipe ETT-CMH, Paris, Mardi 21 Février 2012.

Pasquali Paul, 2012, « Du "scholarship boy" au "boursier": les conditions et les effets de l'importation des travaux de Richard Hoggart dans la sociologie française », Paul Willis, L'école des ouvriers. Enjeux et postérité d'un classique des sciences sociales , Paris, CSU, Mardi 31 janvier 2012.

Pasquali Paul, 2011, « L'expérience de la "migration de classe" comme effet d'une expérimentation scolaire: une ethnographie de la mobilité sociale », séminaire du CESAER, INRA-ENESAD (sous la resp. de N. Renahy), Dijon, Avril 2011.

Pasquali Paul, 2011, « Lieux et temporalités de la mobilisation des classes dominantes pour l’ouverture des grandes écoles. Un colloque rue d'Ulm », La sociologie des classes dominantes : enjeux et renouvellements des problématiques. Colloque en hommage à Monique Pinçon-Charlot et Michel Pinçon, Dauphine, 13-14 Janvier 2011.

Pasquali Paul, 2010, « La mobilité sociale : effets psychologiques et expérience vécue dans la sociologie anglo-saxonne des années 1950-1960 », Séminaire "Approches sociales du mental" (sous la resp. de W. Lignier et N. Mariot), ENS Ulm-Campus Jourdan, Mardi 13 Avril 2010.

Pasquali Paul, 2009, « Après l’entrée. Trajectoires et devenir des élèves d’une classe préparatoire atypique à l’heure de l’ 'ouverture sociale' », 3 ème Congrès de l'Association Française de Sociologie, Paris, Jeudi 16 Avril 2009.

Pasquali Paul, 2009, « L’expérience du déplacement social : les élèves d’une prépa expérimentale à l’heure de 'l’ouverture sociale' », Journées de l'équipe ETT, Foljuif, Lundi 22 juin 2009.

Pasquali Paul, 2009, « Les déplacés de l’ouverture sociale : l’expérience des élèves d’une classe préparatoire atypique », Jeunes et sociétés en Europe et autour de la méditerranée, 4èmes rencontres, Forli, Italie, 26-28 mars 2009.

Pasquali Paul, 2008, « Des réussites scolaires statistiquement improbables au prisme de l’ethnographie : questions de méthode à propos d’une recherche en cours », Transformations et restructurations des groupes dirigeants et des pouvoirs (sous la resp. de Monique de Saint-Martin), EHESS , Mardi 15 Avril 2008.

Pasquali Paul, 2008, « Un terrain médiatisé: comment enquêter en présence d’une équipe de tournage ? », Filmer le terrain: regards croisés entre sociologie et documentaire, ENS-Campus Jourdan, Vendredi 9 Mai 2008.

MÉMOIRES

Pasquali Paul, 2013, « Passer les frontières sociales. Promoteurs et bénéficiaires de l' 'ouverture sociale' des grandes écoles dans la France contemporaine », thèse de doctorat sous la direction de Stéphane Beaud et Gérard Mauger.

Enseignements

1) 2012-2013

- Co-animateur avec L. Israël du séminaire "Méthodes de la sociologie historique 1", master de sociologie de l'EHESS (S1)

http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2012/ue/168/

- Co-responsable avec G. Laferté et N. Rénahy du séminaire de recherche "Histoires d'enquêtes. Pratiques, carrières et division du travail scientifique en sociologie", EHESS (S2)

http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2012/ue/194/

2) 2010-2012

- Chargé d'enseignement en sociologie dans le Master PDI (ex-ETT), EHESS-ENS:

Séminaire "Les nouvelles formes de la reproduction sociale. Socialisation, système scolaire et mobilité sociale" (avec Stéphane Beaud et Gérard Mauger), cycle thématique M2 (S1).

Programme 2011-2012: http://www.sciences-sociales.ens.fr/Les-nouvelles-formes-de-la.html ; Programme 2010-2011: http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2011/ue/351/

- ATER en science politique à l'Université Paris XIII :

Master Politiques et Action publique (S1 et S2):

CM-TD Méthodologie de l'enquête de terrain et rédaction du mémoire, M1

Encadrement de mémoires (2 en 2010-2011, 3 en 2011-2012), M1

Licence AES: CM Introduction à la sociologie politique, L2 (S2)

Licence Droit: TD Mouvements sociaux et action publique, L1 (S2)

2) 2007-2010

Moniteur de l'EHESS, enseignements à l'Université Paris I et au Master de sciences sociales EHESS-ENS, mention ETT:

- Paris I (AES, UFR 12):

2007-2009: TD stratification et mobilité sociales; méthodes statistiques et méthodologie de l'enquête de terrain, L1 (S1 et S2)

- ENS-EHESS (Master ETT):

2008-2009 et 2009-2010: Cours "Lectures sociologiques", cycle méthodes, M1 (S1)

2007-2008 et 2009-2010: membre de l'équipe d'encadrement du stage ethnographique du Master ETT au Vigan (Cévènes), M1 (S1).

Activités de recherche

Co-organisateur (avec M. Blanchard, S. Chauvel et W. Lignier) du séminaire de recherche "Dispositifs éducatifs, socialisations et inégalités" (2007-2009), ENS Campus Jourdan

Co-organisateur (avec Angèle Christin) de la journée d'études « Filmer le terrain: regards croisés entre sociologie et documentaire », ENS Campus Jourdan, 9 mai 2008.

Membre du Groupe Thématique "Sociologie des élites" de l'Association Française de Sociologie

Dernière mise à jour : 20/05/2013


Accueil \| Home L'équipe Les publications Séminaires et ateliers Formation Espace doctorant Connexion Identifiant Mot de passe [mot de passe perdu] Centre Maurice Halbwachs Ecole Normale Supérieure 48 boulevard Jourdan 75014 Paris	Paul Pasquali Post-doctorant, CNRS (programme Emergences/Ville de Paris), docteur de l'EHESS en sociologie Membre de l'équipe PRO du CMH. Discipline : Sociologie Adresse professionnelle : Bâtiment : B. Étage : 1er. 48 Bd Jourdan 75014 Paris PRÉSENTATION - AXES DE RECHERCHE Thèse de doctorat soutenue le 3 avril 2013 à l'Ecole Normale Supérieure (mention Très honorable avec les félicitations du jury à l'unanimité). Titre: Passer les frontières sociales. Promoteurs et bénéficiaires de l’« ouverture sociale » des grandes écoles dans la France contemporaine. Jury: Stéphane Beaud (directeur), Muriel Darmon (examinatrice), Gérard Mauger (co-directeur), Frédéric Sawicki (rapporteur), Olivier Schwartz (président), Agnès van Zanten (rapporteure) Résumé: Au carrefour de la sociologie de la mobilité sociale, de l’histoire des «élites» et de l’ethnographie des politiques éducatives, cette thèse a pour objet les conditions de possibilité et les expériences biographiques des mobilités ascendantes qui s’opèrent par les filières sélectives de l’enseignement supérieur français. Étudiant l’ouverture sociale des grandes écoles et des classes préparatoires, elle montre comment et pourquoi des établissements prestigieux créent des dispositifs adressés à des jeunes de milieux populaires et comment, en s’éloignant plus ou moins de leur univers d’origine, leurs dispositions sont abandonnées, redéfinies ou conservées. L’enquête croise archives, données statistiques, entretiens approfondis, observations directes et rushes d’un documentaire. La première partie montre que, si les inégalités d’accès aux grandes écoles ont fait l’objet de débats ou de réformes depuis 1944, elles ne sont devenues un véritable problème public qu’à la fin des années 1990, sous l’effet des mobilisations d’une pluralité d’acteurs enclins, par leurs intérêts et/ou par leur héritage familial, à promouvoir la cause de l’ouverture sociale. Consacrée à une classe préparatoire aux Instituts d’Études Politiques réservée à des bacheliers ZEP, située dans un grand lycée de province, la deuxième partie examine les pratiques à travers lesquelles les enseignants tentent d’inculquer aux élèves un nouveau rapport à la culture et à l’avenir. La troisième partie analyse les déterminants et les conséquences de la poursuite, du ralentissement ou de l’interruption des déplacements sociaux que les élèves connaissent au fil des années, après les concours. Axes de recherche actuels: Sociologie de l''éducation et de la mobilité sociale Sociologie et histoire des "élites" scolaires (grandes écoles, prépas, etc.) Histoire des sciences sociales Discriminations et actions collectives Militantisme homosexuel et classes populaires PUBLICATIONS [ Compléter] Tri par : année \| type de publication Mode impression Pasquali Paul, 2012, « Deux sociologues en banlieue. L’enquête sur les grands ensembles de Jean-Claude Chamboredon et Madeleine Lemaire (1966-1970) », Genèses, Belin, n°87, Paris. Christin Angèle, Pasquali Paul, 2011, « Caméras, terrain et sciences sociales », Revue de Synthèse, Fondation Pour la science et Springer, vol. 132, n°3, 319-324. Christin Angèle, Pasquali Paul, Pinçon Michel, Pinçon-Charlot Monique, 2011, « Retour sur 'Voyage dans les Ghettos du Gotha'. Entretien avec Michel Pinçon et Monique Pinçon-Charlot », Revue de Synthèse, Fondation Pour la science et Springer, vol. 132, n°3, 401-410. Pasquali Paul, 2011, « Caméras sur le terrain. Enquêter pendant un tournage », Revue de Synthèse, Fondation Pour la science et Springer, vol. 132, n°3, 351-367. Pasquali Paul, 2011, « Compte-rendu de D. Eribon, Retour à Reims, Fayard, 2009 », Genèses, n°82. Pasquali Paul, 2010, « Les déplacés de l'ouverture sociale. Sociologie d'une expérimentation scolaire », Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n°183. Pasquali Paul, Pattieu Sylvain, 2010, « Des boursiers dans les grandes écoles ? », Contretemps.net. Pasquali Paul, 2009, « Compte rendu de Pierre Fournier et Sylvie Mazzela (dir.), Marseille, entre ville et ports. Les destins de la rue de la République, Paris, La découverte, 2004 », Annales, Editions EHESS, Paris. Pasquali Paul, 2009, « Les enfants de "l'ouverture sociale". Reçus et collés aux concours des grands écoles », Agora-Débats/Jeunesses, L'Harmattan/INJEP, n°53, Paris. Pasquali Paul, Pinçon Michel, Pinçon-Charlot Monique, Pochic Cédric, 2008, « 'Silence dans la vallée' au MEDEF », Mouvements. Pasquali Paul, 2006, « Penser les tensions et contradictions de la condition d’immigré (compte-rendu de Sayad Abdelmalek, 'L'immigration ou les paradoxes de l'altérité. L'illusion du provisoire', Paris, Raisons d'Agir, 2006) », EspacesTemps.net. COMMUNICATIONS [ Compléter] Tri par : année \| type de communication Mode impression Pasquali Paul, 2013 [à venir], « Comment le recrutement social des élites scolaires est devenu un problème : genèse de « l’ouverture sociale » des grandes écoles (1944-2010) », séminaire "Sociologie des professions techniques" (sous la resp. de A. Grelon), EHESS, Lundi 3 Juin 2013. Pasquali Paul, Laferté Gilles, Renahy Nicolas, 2013, « Pour une histoire sociale de la sociologie empirique : questions de générations ? », Histoires d’enquêtes. Pratiques, carrières et division du travail scientifique en sociologie, ENS Paris, Campus Jourdan, Vendredi 8 Février 2013. Pasquali Paul, 2012, « Discussion autour de l'article 'Deux sociologues en banlieue: l'enquête sur les grands ensembles de J-C Chamboredon et M. Lemaire (1966-1970)' (discutant principal: Gilles Laferté) », Séminaire de l'équipe ETT-CMH, Paris, Mardi 21 Février 2012. Pasquali Paul, 2012, « Du "scholarship boy" au "boursier": les conditions et les effets de l'importation des travaux de Richard Hoggart dans la sociologie française », Paul Willis, L'école des ouvriers. Enjeux et postérité d'un classique des sciences sociales , Paris, CSU, Mardi 31 janvier 2012. Pasquali Paul, 2011, « L'expérience de la "migration de classe" comme effet d'une expérimentation scolaire: une ethnographie de la mobilité sociale », séminaire du CESAER, INRA-ENESAD (sous la resp. de N. Renahy), Dijon, Avril 2011. Pasquali Paul, 2011, « Lieux et temporalités de la mobilisation des classes dominantes pour l’ouverture des grandes écoles. Un colloque rue d'Ulm », La sociologie des classes dominantes : enjeux et renouvellements des problématiques. Colloque en hommage à Monique Pinçon-Charlot et Michel Pinçon, Dauphine, 13-14 Janvier 2011. Pasquali Paul, 2010, « La mobilité sociale : effets psychologiques et expérience vécue dans la sociologie anglo-saxonne des années 1950-1960 », Séminaire "Approches sociales du mental" (sous la resp. de W. Lignier et N. Mariot), ENS Ulm-Campus Jourdan, Mardi 13 Avril 2010. Pasquali Paul, 2009, « Après l’entrée. Trajectoires et devenir des élèves d’une classe préparatoire atypique à l’heure de l’ 'ouverture sociale' », 3 ème Congrès de l'Association Française de Sociologie, Paris, Jeudi 16 Avril 2009. Pasquali Paul, 2009, « L’expérience du déplacement social : les élèves d’une prépa expérimentale à l’heure de 'l’ouverture sociale' », Journées de l'équipe ETT, Foljuif, Lundi 22 juin 2009. Pasquali Paul, 2009, « Les déplacés de l’ouverture sociale : l’expérience des élèves d’une classe préparatoire atypique », Jeunes et sociétés en Europe et autour de la méditerranée, 4èmes rencontres, Forli, Italie, 26-28 mars 2009. Pasquali Paul, 2008, « Des réussites scolaires statistiquement improbables au prisme de l’ethnographie : questions de méthode à propos d’une recherche en cours », Transformations et restructurations des groupes dirigeants et des pouvoirs (sous la resp. de Monique de Saint-Martin), EHESS , Mardi 15 Avril 2008. Pasquali Paul, 2008, « Un terrain médiatisé: comment enquêter en présence d’une équipe de tournage ? », Filmer le terrain: regards croisés entre sociologie et documentaire, ENS-Campus Jourdan, Vendredi 9 Mai 2008. MÉMOIRES Pasquali Paul, 2013, « Passer les frontières sociales. Promoteurs et bénéficiaires de l' 'ouverture sociale' des grandes écoles dans la France contemporaine », thèse de doctorat sous la direction de Stéphane Beaud et Gérard Mauger. Enseignements 1) 2012-2013 - Co-animateur avec L. Israël du séminaire "Méthodes de la sociologie historique 1", master de sociologie de l'EHESS (S1) http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2012/ue/168/ - Co-responsable avec G. Laferté et N. Rénahy du séminaire de recherche "Histoires d'enquêtes. Pratiques, carrières et division du travail scientifique en sociologie", EHESS (S2) http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2012/ue/194/ 2) 2010-2012 - Chargé d'enseignement en sociologie dans le Master PDI (ex-ETT), EHESS-ENS: Séminaire "Les nouvelles formes de la reproduction sociale. Socialisation, système scolaire et mobilité sociale" (avec Stéphane Beaud et Gérard Mauger), cycle thématique M2 (S1). Programme 2011-2012: http://www.sciences-sociales.ens.fr/Les-nouvelles-formes-de-la.html ; Programme 2010-2011: http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2011/ue/351/ - ATER en science politique à l'Université Paris XIII : Master Politiques et Action publique (S1 et S2): CM-TD Méthodologie de l'enquête de terrain et rédaction du mémoire, M1 Encadrement de mémoires (2 en 2010-2011, 3 en 2011-2012), M1 Licence AES: CM Introduction à la sociologie politique, L2 (S2) Licence Droit: TD Mouvements sociaux et action publique, L1 (S2) 2) 2007-2010 Moniteur de l'EHESS, enseignements à l'Université Paris I et au Master de sciences sociales EHESS-ENS, mention ETT: - Paris I (AES, UFR 12): 2007-2009: TD stratification et mobilité sociales; méthodes statistiques et méthodologie de l'enquête de terrain, L1 (S1 et S2) - ENS-EHESS (Master ETT): 2008-2009 et 2009-2010: Cours "Lectures sociologiques", cycle méthodes, M1 (S1) 2007-2008 et 2009-2010: membre de l'équipe d'encadrement du stage ethnographique du Master ETT au Vigan (Cévènes), M1 (S1). Activités de recherche Co-organisateur (avec M. Blanchard, S. Chauvel et W. Lignier) du séminaire de recherche "Dispositifs éducatifs, socialisations et inégalités" (2007-2009), ENS Campus Jourdan Co-organisateur (avec Angèle Christin) de la journée d'études « Filmer le terrain: regards croisés entre sociologie et documentaire », ENS Campus Jourdan, 9 mai 2008. Membre du Groupe Thématique "Sociologie des élites" de l'Association Française de Sociologie Dernière mise à jour : 20/05/2013	Actualités ETT: En savoir plus... [Nouveau membre] Emmanuel Didier: En savoir plus... [Nouveau membre] Jésus García Ruiz: En savoir plus... [Articles] Bidet (Alexandra), Gayet-Viaud (Carole), Le Méner (Erwan) : L'ethnographie en trois dimensions. Entretien avec Jack Katz La vie des idées: En savoir plus... [Articles] Kjellberg (Hans), Mallard (Alexandre), Bidet (Alexandra), et al. : Valuation Studies? Our Collective Two Cents Valuation Studies: En savoir plus... 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